Descripción general del Módulo 2: Figuras de dos y tres dimensiones

En este módulo, los estudiantes comenzarán el año observando su mundo y buscando figuras planas y sólidos. Empezarán a establecer conexiones entre la rueda de una bicicleta, la luna y la parte superior de un cono de helado. Describirán e identificarán figuras bidimensionales como cuadrados, círculos, triángulos y rectángulos, así como figuras tridimensionales como cubos, conos, cilindros y esferas. Además, continuarán desarrollando su fluidez numérica mediante la práctica del conteo y la manipulación de números hasta el 10. Estas actividades les proporcionarán una base sólida y el tiempo necesario para prepararse para la introducción de la suma y la resta en el Módulo 4.

Tema/Evaluación	Lección	Días
A: Figuras planas de dos dimensiones	1-4	4
B: Figuras sólidas de tres dimensiones	5-7	3
C: Figuras de dos y tres dimensiones	8	1
Evaluación final del módulo	Temas A-C	2
Número total de días de enseñanza		10